Main Content RSS FeedНовость дня

Перешагивая барьеры

Hurray! Состоялась встреча моих учеников 6 «А» класса и учителей из Великобритании, к которой мы усердно готовились! Нашими гостями были учителя начальной школы, естественных наук (science), информационных технологий (computer enginnering) и т.д. Преимущественно все они из разных школ и городов Англии.
фото: 6-А и учителя из Британии - общее фотоВстреча прошла великолепно! Цель достигнута! Теперь у нас есть потенциальные партнеры из Великобритании! Мы обменялись контактами и горячими пожеланиями сотрудничать с английскими коллегами, некоторые из которых, кстати сказать, уже прислали нам письма!

Успех мы отметили чаепитием с тортом, вафлями и чипсами.
Потягивая горячий чай, мы рассматривали подарки и решали их дальнейшую судьбу, а подарили нам:

  • полотенце из Yorkshire, которое мы сохраним в архиве кабинета;
  • флаг одной из школ-участниц визита, который тоже останется в архиве кабинета;
  • видеофильм о школьной жизни английского 6 класса (его судьбу отражают слова «Посмотри и сделай лучше»);
  • бумажные письма английских учеников начальной школы, на которые мы ответим на бумаге и отправим по почте.

Спасибо большое всем, кто «плыл со мной в одной лодке»! Спасибо за ваш труд, терпение, улыбки и открытость. Мы все немного волновались, что-то путали или забывали, это минус безусловно, НО нет предела совершенству, будем тренироваться.

Надежда Николаевна КАЛЕНИКОВА,
учитель английского языка

«Гостевая книга» (отзывы очевидцев встречи):

Куликова Марина Николаевна, директор гимназии:
«Ребята – молодцы! Я горжусь тем, как они рассказывали на английском языке о своих достижениях. Языковая практика – это важный момент в изучении иностранного языка. Общения на английском языке должно быть как можно больше!»

Шугаева Ольга Яковлевна, координатор встречи:
«Ребята великолепно представили свой опыт! Гости не просто остались довольны, они были приятно удивлены уровнем подготовки наших учащихся. Их ученики такого же возраста не умеют всего того, что показывали наши гимназисты.»

Вахнивская Ольга Борисовна, учитель английского языка:
«Ребята хорошо подготовились и выступили. Я сопровождала гостей весь вечер как переводчик и могу сказать, что их выступление было самым ярким и серьезно подняло уровень встречи!»

Последние записи

«We are really happy!»: Впечатления гимназистов

У нашей группы английского языка произошло волнующее событие – к нам в день каникул 29 октября приехали британцы! Поэтому у нас были дополнительные занятия. Когда британцы пришли, каждый рассказывал им о какой-то определённой части нашей общей работы. Я рассказывала о нашем знаменитом блоге «Speak-ай!», другие ребята – о Летописях, видео, презентациях и многом другом! Расскажу вкратце, как это было.

фото: 6-А и учителя из БританииНам сказали, что гости идут. Мы с волнением встали у стенки, а Надежда Николаевна у своего стола. Каждый ужасно волновался!.. И вдруг они заходят. Все такие разные, и говорят нам – кто «Hello!», а кто по-русски «Привет!». И мы им в ответ: «Hello!». Надежда Николаевна начала им рассказывать о том, как мы рады их видеть, о нашей программе обучения, мы же тем временем стояли и мило улыбались. Немного погодя, мы прошли в компьютерный класс и сели за ноутбуки. У всех уже открыты странички, ведь мы будем не только рассказывать, но и показывать.

Каждый из британцев выбрал своего «любимчика» и подошел к нему. Начали задавать вопросы типа «Что это открыто?» или «Как правильно произносится твоё имя?».

фото: 6-А рассказывает учителям из БританииКогда все немного освоились, мы по порядку начали рассказывать каждый о своём. Первой была Зобова Настя – она рассказывала про своего «пенфренда» (англ. «друга по переписке» – прим. ред.). Второй и третьим были Аня Казачкова и Саша Таможний – у них был общий рассказ про наши успехи в области видео. Четвёртым Лёша Смирнов рассказывал про наши проекты на Летописях. Пятой я рассказывала про наш блог. И последними Никита Лапин и Ваня Блинов  рассказывали про наши проекты и использование флешек.

Позже, когда всё было уже рассказано, мы задали им пару вопросов и сфотографировались на память. Потом пригласили их написать пару строк в нашу очень красочную гостевую книгу, которую мы накануне рисовали. Они с удовольствием заполнили её самыми лучшими пожеланиями. Мы ещё немного пообщались, и они стали собираться уходить. Все очень счастливые – как они говорили: «We are really happpy!!!» И это правда! Замечательная встреча с замечательными людьми! Думаю, что все со мной согласятся.

Валерия АБРАМОВА, 6 «А»

Комментарии из блога «Speak-ай!»

Анюта Казачкова, 6 Ноябрь 2009 г. 4:16
Самый памятный момент – это когда мы их начали встречать!!! Они все такие разные… У меня сердце застучало, коленки затряслись… В ОБЩЕМ, Я ЭТОГО НЕ ЗАБУДУ!!!

Смирнов Алексей, 9 Ноябрь 2009 г. 8:07
Самый запоминающийся момент был тот, когда одна из гостей подошла и задала вопрос “What are you doing?” Я понял, что они говорят понятно (понятнее чем американцы). Я почувствовал себя увереннее. Когда я рассказал свою часть, я почувствовал облегчение.
Чтобы отметить удавшееся мероприятие, Надежда Николаевна устроила чаепитие, потом мы смотрели фильм бо английской школе и читали письма детей из Rochdale.
Мне очень понравилось мероприятие!!!!!!!!!! :0)

Настя, 10 Ноябрь 2009 г. 10:40
Мне тоже больше всего запомнился тот момент, когда они все вошли! Я выдавила из себя улыбку =) Но они впоследствии оказались совсем не страшными. МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ!

Подарки гостям

фото: делаем подарки для британских гостейУчителя из Англии привезли нам разные подарки, но и мы не остались в долгу… Об оригинальных сувенирах для гостей подумала Зинаида Александровна: на глазах у британских учителей наши ребята в кабинете технологии изготовили эксклюзивные закладки для книг и флористические панно. Еще теплые (из ламинатора) поделки были подарены удивленным гостям.

фото: английские учителя тоже любят LEGO-роботов

Что рассказали и о чем спрашивали британских гостей

What have we told our guests?
“Every year we make some mini projects. We exchange emails and videos with our American penfriends, get information and then turn it into the results of the project. Last year we tried to learn how different American and Russian daily life is. фото: английские учителя пишут отзыв в гостевой книгеWe need to work at the project together and at the same time, that’s why we use Letopisi.Ru. It is based on the technology WikiWiki. We put information and photos there from home and school at any time. Everybody who wants can see it and change. The admins trust us and we try not to make bad things”.

What have we asked our guests?
Настя Зобова: How old are your pupils?
Анна Казачкова: Would you like your students to be our penfriends?
Саша Таможний: What city are you from?
Алексей Смирнов: How long have you been in Moscow?
Лера Абрамова: What subjects do you teach?
Никита Лапин: Do you like Moscow and our school?
Ваня Блинов: Are you from the same school?

По полной программе

фото: ученик в снаряжении для учебыВсе знают, что в этом году у нас в гимназии появилось нововведение – школа полного дня.  Что это такое? Для чего это нужно? С этими вопросами я обратилась к Куликовой Марине Николаевне и Демидовой Елене Сергеевне.

Вот что рассказала Марина Николаевна: «Школа полного дня в нашей гимназии работает в системе 5-9 классов.  Правительство обеспечивает бесплатные завтраки и обеды. Также школа полного дня предполагает проведение консультаций и самоподготовку. Ученики находятся в школе до 5 часов. Если ребята в это время посещают секции, то родители должны написать заявление, где указывается время занятий. Часто ребята занимаются проектной деятельностью, восполнением пробелов или выполнением домашних заданий, что позволяет освободить вечер. Во многих других школах уже работает эта система».

«В моем классе, например, ребята готовятся к ГИА. Каждый получает индивидуальную консультацию, а когда что-то получается, то повышается мотивация к действию. Предшественником системы школы полного дня, можно считать группу продленного дня,  где преподаватели сами приходили к ученикам. К сожалению, нет финансирования для 10-11 классов, к тому же многие ребята занимаются на курсах или с репетиторами, так что у них не осталось бы времени на школу полного дня. Ребята получают возможность что-то пересдать, узнать новое, появляется шанс повысить свой рейтинг. И это актуально для всех классов. Эта система не только останется в гимназии, но в перспективе будет совершенствоваться» – сообщила Елена Сергеевна.

Наташа ГАЛЕЕВА, 10 «Б»