Первый раз в первый класс
16 октября 2009 Интервью
Автор: Филипп Бабичев, 7 “А”
Рассказывает Егорова Олеся Леонидовна
Как вы помните свой первый урок? Какие были при этом
чувства?
Я очень
волновалась, конечно, а все эмоции не вспомню. Но урок был очень активный.
Как к вам относились
ученики? Они вам обрадовались?
Ученики мне
обрадовались, потому что новый человек, молодой, потому что обладала
неординарными способностями, как они мне сказали, и какими–то новыми условиями,
которые больше нравились ученикам. В общем, им было интересно, да и мне самой
тоже, потому что они сложными оказались, мне надо было их понять.… По крайней мере, очень понравились ученики –
каждый со своим подходом.
Вы на первом уроке
ставили оценки? Какие?
Да,
конечно. На первом уроке всегда ставятся только пятёрки, не ниже, потому, что
надо подбодрить учеников.
Какой вы окончили
факультет, в каком институте?
Я окончила
филологический факультет. Так получилось, что я в один год поступила в
театральный и педагогический институты. Мне пришлось выбирать кем стать:
актрисой или учителем. Нет, актрисой я уже была – играла в различных
спектаклях, но филологический меня привлёк больше, тем, что я буду изучать
родной язык. Ну и, конечно, с течением времени из меня формировался учитель.
Как вы закончили
институт?
Хорошо. С
красным дипломом.
Рассказывает Аникеева Татьяна Витальевна
Расскажите,
пожалуйста, про свой первый урок.
Свои первые
уроки я проводила в 5-х классах, и с ребятами мы проходили Древний Рим, Древнюю
Грецию – историю античности. Я очень люблю этот раздел истории и с большим
удовольствием преподаю его пятиклассникам. Они всегда очень активно его
воспринимают. Первый урок мне принёс приятные эмоции, я вспоминаю о нём, как об
успешном уроке: детям было интересно, они узнали много нового, я сама получила
удовольствие и радость от общения с учениками. Первые уроки давались трудно,
было тяжело в общении с детьми, было
много непонятных мне вещей. Вот и всё что я могу сказать про первый урок.
А в какой школе вы
преподавали?
В 437 школе
в Измайлово. Там я жила и работала.
Какой институт вы
закончили?
Я закончила
Педагогический колледж № 8 и Московский государственный открытый педагогический
университет им. М. Шолохова. У меня два образования – я учитель начальной школы
и учитель истории и обществознания.
“У учителей все честно”
16 октября 2009 Афоризм
Автор: Дарья ЮДАКОВА, 6 «Б
«Учитель обладает такой властью, о которой премьер-министры могут только мечтать»
А что по этому поводу думают ученики нашей гимназии?
Александра Калязина, 6 «Б»: «Да. Потому что премьер-министры сами учились в школе, и учителя имели большую власть, чем они».
Анастасия Кулешова, 7 «В»: «Да. Потому что учителя учат и дают знания, а премьер-министры – нет».
Анна Финько 6 «А»: «Да. Потому что у премьер-министров сплошная коррупция, а у учителей всё честно».
Они говорят
5 октября 2009 Опрос
Автор: Игорь ФОМИН, 7 «А»
Мы провели небольшой опрос учителей, какие у них любимые фразы, а также использовали собственный багаж знаний и результат предлагаем вашему вниманию.
Учитель русского языка и литературы Олеся Леонидовна: “Сначала думай, потом делай”.
Учитель истории Татьяна Витальевна: “Вдумывайся и делай”.
Учитель математики и геометрии Светлана Борисовна: “Сделай тишину и решай”.
Учитель английского языка Елена Альбертовна: “Не отвлекайся и думай”.
Учитель физкультуры Татьяна Сергеевна: “Не сдавайся и пробуй, пока не получится”.
С Днем учителя!
5 октября 2009 Праздники
Автор: Наташа Галеева, 10 “Б”
Каждый из нас проводит в школе около 6 часов 6 дней в неделю. И так на протяжении 10 лет. Мы учимся, чтобы потом поступить в вуз. Согласитесь, за это время незаметно для нас самих школа становится вторым домом, а классный руководитель – второй мамой. Исчезают и появляются новые предметы, учителя меняются. Мы вырастаем, но навсегда остается память о людях, которые нас учили, воспитывали, о людях, которые открыли нам дорогу в будущее.
Каждый из учителей влияет на нашу жизнь. Они не только передают свои знания, но и служат примером для нас.
Кто-то, смотря на своего преподавателя, свяжет свою будущую профессию с педагогикой, кто-то выберет сходную профессию. Но не это самое главное – эти люди учат нас самому главному: доброте и отзывчивости.
Летят годы, меняется форма обучения, но одно всегда остается неизменным – отношения учителя и ученика: первый из них всегда заботиться о втором. Только тогда человек достоин этого звания. Учителя обладают огромным опытом, которым они делятся с каждым из нас. Сейчас говорю не только о знаниях, но и духовных ценностях. И только мы сами решаем, взять нам их или нет.
